DING 8 - WEB 2.0 EN SOCIAL MEDIA

Een jaar of 10 geleden hoorde ik ene professor Appel uit Groningen al betogen dat social media ons leven zeer ingrijpend zouden veranderen. Zijn studenten waren toen al 24/7 connected met elkaar en de wereld. Voor mij leek dat toen nog ver weg, ik had denk ik nog niet eens een mobiele telefoon. Nu denk ik dat hij gelijk heeft gehad: op een feestje lopen alle mensen met een smartphone in de hand, kinderen maken de hele dag door foto's en filmpjes, op een congres afgelopen dinsdag zat iedereen om mij heen te twitteren en zelfs Bibliotheek Waterland zit op facebook. Niet elke poging van bibliotheken om mee te doen met deze 'trend' is echter geslaagd. Slome filmpjes, slechte foto's, niet ter zake doende mededelingen. Ik denk dat je natuurlijk gewoon eens iets moet proberen, maar dat je wel goede afspraken met elkaar moet maken en kritisch moet blijven op wat je publiceert. Zeker na deze cursus moet het toch mogelijk zijn dat we met elkaar naar goede toepassingsmogelijkheden kijken van al deze 23 dingen!

 

Voorleesambassadeurs

Op 19 maart werden tijdens Lezen Centraal Gerda Havertong, Ruben Nicolai en Merel Westrik benoemd tot Voorleesambassadeur. Zij zullen zich dit jaar inzetten om het voorlezen te promoten.

Klik hier om te zien hoe RTL4 aandacht heeft besteed aan dit onderwerp.

DING 7 - YOUTUBE

Met 2 kinderen die de hele dag filmpjes kijken op YouTube en ze er ook zelf op zetten, was dit ding mij wel bekend. Echter, van Vimeo en Blip-tv had ik nog nooit gehoord. Leuk om eens kennis mee te maken, maar ik heb het idee dat YouTube makkelijker werkt (of ik ken het beter) en ook meer te bieden heeft. Bibliotheek Waterweg zet deze media goed in. Na enig zoeken op de website vond ik een vrij duidelijke instructie voor bijvoorbeeld het zoeken in de catalogus. Dat kunnen wij toch ook? Ook biedt dit volgens mij mogelijkheden om in te zetten tijdens groepsbezoeken of instructies op scholen. Wellicht als voorbereiding of aanvulling op het programma. Moeten we natuurlijk wel kinderen inzetten om mee te helpen deze filmpjes te maken!
Onderstaand filmpje zou je bijvoorbeeld ook kunnen gebruiken voor een deskundigheidsbevordering van de medewerkers.

Leren voorlezen, met Erik van Os

DING 6 - COPYRIGHT

Grappig, met al dat leeswerk kom ik op de site van Creative Commons terecht en leer daar meteen dat het vorige week Open Education Week was. In die week wordt aandacht gevraagd voor het verbeteren en toegankelijk maken van het onderwijs door digitaal lesmateriaal open te stellen en vrij met elkaar te delen. Wij hoeven immers niet allemaal nieuwe programma's voor groepsbezoeken te maken, als andere bibliotheken ook mooie programma's hebben.
Deze maandagochtend zit ik lekker te prutsen met Google afbeeldingen, OpenBibliotheek, Creative Commons en Flickr. Zoektermen formuleren in het engels en nederlands, fotoformaten aanpassen, welke foto's zijn vrij te gebruiken. Enfin, er gaat weer een wereld voor me open. Het is wel lastig dat Flickr de hiccups heeft (zoals zij zelf melden). Voor een ongeduldig persoon als ik werkt dat niet zo lekker. Daarom op Google-afbeeldingen gezocht. Hier staat bij de foto's wel dat deze auteursrechtelijk beschermd kunnen zijn, maar verder geen andere informatie dan een vermelding in dit geval van een website. Is dat voldoende?

www.mamaplaats.nl 

Remco Campert, uit: Op de Overtoom

Toon Tellegen leest een mooi verhaal voor

Foto's

Even wat uitproberen...